就业指导——1

一、职业教育学生的现状

职业教育是一种培养行业需求的中等实用型人才的教育。她的这种教育方向决定了我们对学生生源挑选的宽松性，也就是说，任何一个职业教育学校对学生的基础文化课要求都较低。这就决定了学生存在文化课基础差、学习主动性不强、甚至有厌学的现象，进而就直接影响了专业课的学习。再加上在校学习的时间本来就不长，而所要学习的课程又比较多，学生的专业技能水平也不是很高，这是一种很普遍的现象。所以一定要掌握最基本的专业理论知识和基本的技能水平，才能在将来的工作中做的精彩。

二、树立正确的就业观

1.培养健康的就业心态，树立正确的就业观。如果就业观念不转变，毕业生就业难的问题将出现“皇帝的女儿也愁嫁”的局面。

2.知道自己能做什么。明确的目标、积极的态度、坚定的信念、描绘达到目标的想象力，通常，具备以上四个因素，基本都能顺利解决自己所面临的问题，无论有什么希望实现的梦想，不论任何情况下，都要把这四个因素动员起来，发挥自己最大的力量。

3.现在能就业就不要等“下次”的机会。有学生说：不急不急，现在这个单位不理想，或许学校有更好的单位等着我呢！

4.部分毕业生对“先就业，后择业”持反对意见。有的学生认为：只有一次定位才可减少不必要的麻烦，才能对今后发展有利。但是，许多稍有名气的用人单位都提出有2年以上实践经验的要求，为何不先找个单位切切实实地煅炼一下自己呢？

5.不要怨天尤人，着力在学校期间全面提高自身素质。一个有社会修养，有真知灼见，聪明又才干的人，社会是绝不会埋没他的，一定要珍惜在校求学的机会，全方位的铸造自己。

6.树立良好的就业道德观念，不得随意毁约。就业指导者的忠告：薄薄的协议，象征着一个郑重的承诺，代表着自己应尽的法律责任！